"Kolejne kręgi socjalizacyjno-edukacyjne powodują spustoszenie, zamiast wzmagać rozwój i autonomię osobistą dziecka, bez której rozwój człowieka nie jest możliwy. Bo oto rodzice zawłaszczają dzieci. Dzieci są ich, mogą - wydaje się im - robić z nimi co chcą, gdyż uważają je za swoją własność. Szkoła zmusza do nauki i przywłaszcza intelektualnie, zniewala systemem dydaktycznym, produkuje nerwicogenny klimat społeczny, deformuje duszę i ciało. Kościół - monopolizuje zbawienie i straszy sankcjami metafizycznymi. Państwo - grozi poprawczakiem i więzieniem. Podkultury dziecięce i młodzieżowe zmuszają neofitów (kotów) do zachowań brutalnych - konformizują na swój sposób. Gdzież są wreszcie granice przyzwoitości i dopuszczalnych form kontroli? Gdzież się podziewa sponiewierana autonomia osobista młodego człowieka? Czy nie stracił już swej tożsamości osobowej, zanim dotarł do finału szkoły podstawowej?" [Lesław Pytka]

— 19.02.2010, 12:10:45